第二百五十九章：蒙学课程（上） (第3/4页)

现，这些读过史的前人，根本没有吸收教训，他们前赴后继的、全然忘我的、积极主动的，往那固定的大坑里跳。

    扑通！扑通！扑通！

    一个接一个，一声接一声，没有绕开的。

    当然，要是把时间微缩在某个时期，这个以史为鉴的道理倒是行得通。

    听完盛苑的说法，安屿不禁感叹：“姑姑总是说我没有记性，要是这样说，没有记性是人类的通病，算不得我的缺点！等放学回去，我就跟姑姑辩驳清楚！”

    盛苑：“……”

    她感觉这小子那双爪子又要红了！

    跟大人讲道理？

    看他是昏了头！

    卢晟倒是想提醒他多少为自己的小手着想着想，可是看安屿一副“又学到了”的表情，他就忍住了，心说，让他长些记性也不错。

    贺先生没注意他们仨的小动作，等学生们记录好书名，这才继续说：“蒙学是最适合博学广记的时候，你们这个年龄记下来的知识，那可是终生都难忘的，当珍惜才是。

    在你们现在这个阶段，囫囵吞枣是个不错的辅助学习的方法。这其间，很多知识你们可以暂时不知其所以然，但是却要趁着记忆最好的时候、最不容易忘的时候，知其然。

    当然，很多知识在你们反复重复记诵的时候，也会加深理解，甚至有些知识还能自动融会贯通。”

    “这样的好事我怎么没遇到过！”盛苑后面的欧阳翎低声感叹。

    他见前排这仨形影不离的家伙终于扭过头来，哼哼着：“好多字我都重复写了百十遍了，可是仍有许多记不住。”

    “那是因为你过