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分卷阅读150 (第1/4页)
机拍元老师。 “元老师好高啊……” “元老师今年几岁呀?” “元老师你也是苏大的!那就是我们的学长咯?!” “元老师你单身吗?” “元老师住哪儿呀?” 拍下来的照片就发到朋友圈,然后配上文字:2333,没想到临床心理的新老师还有点小帅。 然后下方便有很多朋友的评论。 这还叫小帅? 下堂课什么时候,我想去蹭课! 卧槽,这么好看的老师怎么我从没遇见过! 别人家的老师,羡慕哭了! 拍下来的小视频就发到了B站啊、抖音啊、微博啊等社交渠道,主要是晒一下元老师花了一堂课不到的时间,就记住了八十多名学生的姓名和特征。 在元老师的颜值下,这些小视频的点赞量很高。 毕竟对比起自家的老师来,别人家的老师总是那么的让人羡慕。 上课铃声响起,第二节课里,元嘉就开始讲课了。 因为大部分同学都跟他反映之前的代课老师讲得很烂,前面的不少知识点都没讲明白,元嘉便从头开始给大家再过一遍。 没有对比就没有伤害…… 一堂课下来,学生们发现,元老师不仅仅只是长得好看、性格温柔、记忆力好、专一、体贴、有爱心……而且课还讲得特别好! 听课时明显能感受到他语言的流畅性、逻辑性、连续性,没有别的废话,都是干货,每一个知识点都切
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