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体贴，Reid松口气的同时，不免失落起来。

    老师认真教，学生学得不走心。但是Reid的智商摆在那里，Griffith纠正了几遍，就很有模有样了。于是Griffith把书一合，结束了课外辅导：“来教我演讲吧。”

    Reid几乎忘了这件事。他呆呆地把诗集收好，看着Griffith进卧室拿出演讲稿。

    “我找老师审阅过稿子，这两天也背的七七八八。我还上网找了不少建议，对着镜子练过。”Griffith苦笑，“你帮我看看？”

    Reid拿来他的演讲稿，Griffith紧张得像第一次面试的毕业生，Reid忍不住出声：“你放松些，跟平时发布测写一样——你平时做的很好。”

    平时发布测写不过十几个警员，而明天，他要面对的是上百的学生。测写是一个小组的工作，可是演讲是他一个人负责。

    他不相信自己——这仿佛是他与生俱来的信念。

    Griffith做了几次深呼吸，开始念开场白：“下午好。我是行为分析小组的组员Friffith，曾经担任过法医……”他干巴巴地背完稿子，Reid没从学术方面挑出错来，反而跟他说：“你可以考虑加一点笑话。”

    Griffith眨眨眼：“笑话？”

    “对，你这种纯学术的演讲没有吸引力，多些笑点会吸引人一些。”Reid兴致勃勃道，“我就经常这样。”

    Griffith虚心听教。

    “比如说……”Reid一想到就忍不住笑，“比如，换灯泡需要几个存在主义者？”