我把惊悚世界玩成养成游戏！ 第134节 (第3/5页)

恐怖不沾边，为什么学生这么怕他呢？”秦诺心里暗想。

    “同学们好，下午的最后这节课是我的课程，昨天给你们布置的那个作业，都完成了吧？”严老师将课本放在一边，双手撑着桌面，看向讲台下，问道。

    “完成了。”一部分的学生作出回应，一部分则低头不语。

    还有一部分，已经在疯狂借同学作业来抄，赶鸭子上架。

    严老师微微一笑：“那今天我就不检查作业了，抽几个同学上来作答吧。”

    “答对的同学有奖励。”

    “答错的同学，可就要挨尺子了哦。”

    说话间，严老师拿起了一条尺子，很普通的塑料长尺，抽在掌心或者屁股上，火辣辣的痛是必然的。

    说完，他便转身在黑板上写了一道数学题。

    很简单的一道几何题。

    玩家看完后，心里都有一定的答案。

    秦诺同样没什么压力。

    但作为玩家的他们，回答的出来，就不一定是好事。

    万一扮演的是学渣，却反常地解答出一条相对角色难度较高的数学题，扮演度无疑就降低了。

    所以，玩家们都试图从各自的课本上，找出扮演的学生，是学渣，还是学霸。

    严老师前后喊了两个学生上去，两个学生都答了出来。

    然后，他们顺利都得到了两颗糖果，开心地从讲台上蹦蹦跳跳地下来。

    “柳子聪，来解答第三道题吧。”

    严老师喊了第三